PROGRAMA DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
Art. 2º. O Programa de Profissionalização Docente é um programa institucional que tem como missão “Promover a contínua atualização didático-pedagógica do corpo docente a partir de estudos, de reflexão e de pesquisa da prática pedagógica, buscando a construção da identidade docente e a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem na UNIVILLE”. Resolução N12/14.
- Acolhimento Docente - Uma edição por semestre.
Capacitação destinada à todos os docentes ingressantes, indiferente do vínculo contratual, na Univille. Esta capacitação é opcional e os docentes são convidados após a contratação.
- Integração Docente - Uma edição por semestre.
Art. 9º. A Integração Docente (ID) é um evento do PPD que tem por objetivo propiciar ao docente ingressante informações sobre a estrutura e funcionamento da FURJ/UNIVILLE, deveres e direitos do docente previstos nas normativas pertinentes à docência. Resolução N12/14.
Capacitação destinada aos professores adjuntos, tutores e preceptores ingressantes na Univille organizada pelo CIP com participação da Gestão de Pessoas, Central de Relacionamento com o Estudante (CRE), Avaliação Docente Institucional e Biblioteca. Está capacitação é obrigatória aos docentes no estágio probatório. Os participantes são convocados após a contratação.
PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE CONTINUADA
Art. 13º. A Profissionalização Docente Continuada (PDC) é uma atividade do PPD que tem por objetivo promover a atualização docente no que diz respeito a concepções educacionais, metodologias de ensino e aprendizagem e recursos didático-pedagógicos inovadores, preconizados pelo PPI / PDI e PPC. Resolução N12/14.
- Formação Estágio Probatório - Em andamento - Turma nova no segundo semestre.
Formação destinada aos novos professores adjuntos que ingressaram na Univille. Não há inscrição, os professores são convocados após a contratação para participar e tem o período do estágio probatório (2 anos) para cumprir a carga horária prevista.
- Formação para Preceptores - Em andamento - Turma nova no segundo semestre
Formação destinada aos novos preceptores dos cursos da área da saúde que ingressaram na Univille. Não há inscrição, os preceptores são convocados após a contratação para participar e tem o período do estágio probatório (2 anos) para cumprir a carga horária prevista.
- Formação para Tutores - Em andamento - Turma nova no segundo semestre
Formação destinada aos novos tutores dos cursos na modalidade EaD, Híbrido e componentes com carga on-line que ingressaram na Univille. Não há inscrição, os preceptores são convocados após a contratação para participar e tem o período do estágio probatório (2 anos) para cumprir a carga horária prevista.
- Formação para atuar nos Componentes Curriculares com carga On-line - Finalizada - Turma nova no segundo semestre
Formação destinada aos professores que irão atuar ou buscam participar de edital interno para ministrar aulas nos cursos presenciais que possuem componentes onde há carga horária total ou parcial de aulas on-line. Está formação é divulgada pelo CIP para que os professores interessados possam fazer as inscrições.
- Formação para atuar nos Cursos EaD e Híbrido - Em andamento - Turma nova no segundo semestre
Formação destinada aos professores que irão atuar ou buscam participar de edital interno para ministrar aulas nos cursos da modalidade EaD e Híbrido. Está formação é divulgada pelo CIP para que os professores interessados possam fazer as inscrições.
- CIP em Debate - Em andamento - Programação 2025
O “CIP em Debate” é uma iniciativa do Centro de Inovação Pedagógica (CIP), com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino, e tem o objetivo de aprofundar as discussões entre os professores da Univille sobre discriminação nas suas mais variadas facetas. Trata-se da promoção de ações de combate contra as formas de preconceito e racismo, por meio da formação em serviço.
PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE INTENSIVA
Art. 2º. A Profissionalização Docente Intensiva, desenvolvida em uma edição em fevereiro e outra em julho, sob a forma de palestras, oficinas e relatos de experiência, tem o objetivo de promover a atualização docente no que diz respeito a temas didático-pedagógicos pertinentes em consonância com o PPI/PDI UNIVILLE. Resolução 16/09.
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