A disciplina de Cartografia e Geoprocessamento do 5º ano de Engenharia Ambiental e Sanitária desafiou os acadêmicos em uma corrida de orientação. Separados em grupos, os estudantes tiveram que ser competitivos e usar seus conhecimentos em cálculo para identificar a localizações dentro da Universidade a partir de escalas geográficas. Durante a corrida, três objetos foram essenciais: mapa, bússola e régua.
De acordo com o professor Celso Voos, a atividade instigou os estudantes a desenvolverem a capacidade estratégica, raciocínio e a trabalharem sob pressão. “Eles tiveram que calcular rápido. Cada resultado levava a uma localização que gerava outra dica”, explica.