Assuntos como Inteligência artificial, planejamento estratégico e os desafios da transformação digital nas universidades comunitárias foram destaques do 3º encontro do Programa de Desenvolvimento Gerencial da Univille, que ocorreu na segunda-feira (9). A palestra foi ministrada pelo Prof. Dr. Neri dos Santos, docente da UFSC e especialista nestas áreas do saber.

De início, o professor destacou a necessidade de compreender o ser humano em sua complexidade. “Nós temos que entender que a vida muda constantemente e o ser humano são quatro seres em um só: físico-muscular, mental, social e espiritual”, afirmou. Segundo ele, qualquer processo educacional ou organizacional precisa considerar essa integralidade.

A inclusão da Inteligência Artificial não passa despercebido desta metodologia. Para o docente, a cognição humana pode ser amplificada por meio da IA, tanto do ponto de vista individual quanto institucional. No entanto, existe um elemento fundamental que conecta essas duas dimensões, uma noção chamada de “engenharia de contexto”. 

Nas universidades, há domínio sobre a formulação de problemas de pesquisa. O desafio, porém, não está apenas em formulá-los, mas em inseri-los corretamente no contexto em que a instituição está inserida.  

“Sobretudo para uma universidade comunitária como a Univille, o contexto é fundamental para fazer um planejamento estratégico assertivo. Se eu não entender o contexto no qual estou inserido, posso ter uma universidade fora desse escopo e, portanto, não vou responder às demandas da sociedade”, ressaltou.

Nesse sentido, a transformação digital foi apresentada como um processo de mudança estrutural que utiliza tecnologias digitais para melhorar desempenho, otimizar resultados e gerar inovação. Trata-se não apenas de digitalizar dados, mas de transformar processos organizacionais. 

A palestra integra a programação do PDG 2026, organizado pela Gerência de Gestão de Pessoas da FURJ e pela Coordenação de Planejamento, Avaliação e Regulação Institucionais da Univille.  

Neste ano, a programação conta com a parceria do Rectoral Board Institute através do Programa de Estudos Avançados em Gestão & Lideranças da Educação Superior – EAGLES.